高三年部積極踐行新課改精神，堅持以學生發(fā)展為本，向課堂要質(zhì)量，積極開展“拓展提高”教研教學活動，綜合運用“聲光電”手段，拓展學生視野，延展知識內(nèi)容，有效促進了學生的全面發(fā)展，打造高效充實的課堂。
高三年部各學科圍繞學校提出的拓展提高教學活動展開了全面、詳盡的備課研討教研活動，結合本學科特點和新高考改革要求，對本學科學習內(nèi)容進行整體規(guī)劃、整體設計，讓學生全面把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造創(chuàng)設適當?shù)幕顒优c機會，讓學生通過拓展活動實現(xiàn)知識的轉化和綜合運用，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識，并在這樣的活動中形成積極的社會性情感，態(tài)度與責任感。
語文學科：將一輪復習內(nèi)容中的文言文與中國古代四大刺客相結合，梳理文言文知識體系的同時閱讀史書選段，了解正史中對這四位古代刺客的描寫，感受他們的道義信念，家國情懷。
歷史學科：結合中國建國初期的鞏固政權措施，使學生深刻理解社會主義革命和社會主義建設的意義，弘揚愛國思想，激發(fā)學生民族自信心。
物理學科：通過對勢能的講解，分析物理知識在水利，航天，國防，科研技術中的應用，引導學生探索宇宙的奧秘。
英語學科：繼續(xù)落實學校“拼、讀、說”的教學模式。在課堂教學的過程中，設置談論、演講環(huán)節(jié)，進行多種對話活動，引導學生使用英語充分表達自我。
數(shù)學學科：帶領學生了解數(shù)學文化的發(fā)展，學習用數(shù)學的方法解決生活中的具體問題……
化學學科：將生活生產(chǎn)中的電化學帶入課堂，幫助學生了解電化學在生活生產(chǎn)中的應用以及生活中常見的金屬防護。
生物學科：通過播放視頻，ppt導入的方式，具體介紹細胞核的分子組成，具體結構及功能，使學生對書本有關細胞核的結構和功能深入理解……
政治學科：用數(shù)字串聯(lián)起今日的中國，以提高學生自我規(guī)劃和自主選擇能力為宗旨，強化思政課育人功能，培養(yǎng)、激發(fā)學生的興趣，拓展學生的思維，開發(fā)學生的潛能。
地理學科：結合國際時事，帶領學生們了解阿富汗的地理位置重要性及其環(huán)境特征……
大視野拓展大思路，大目標促進大決心。通過本次教研活動中的觀摩研討和交流，高三年部教師的教學藝術得以充分展示，通過全體教師教學思想的相互碰撞，將點燃更多智慧的火花，助推高三年部教學質(zhì)量進一步全面提高。
高三年部
2021年9月16日
高三年部各學科圍繞學校提出的拓展提高教學活動展開了全面、詳盡的備課研討教研活動，結合本學科特點和新高考改革要求，對本學科學習內(nèi)容進行整體規(guī)劃、整體設計，讓學生全面把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造創(chuàng)設適當?shù)幕顒优c機會，讓學生通過拓展活動實現(xiàn)知識的轉化和綜合運用，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識，并在這樣的活動中形成積極的社會性情感，態(tài)度與責任感。
語文學科：將一輪復習內(nèi)容中的文言文與中國古代四大刺客相結合，梳理文言文知識體系的同時閱讀史書選段，了解正史中對這四位古代刺客的描寫，感受他們的道義信念，家國情懷。
英語學科：繼續(xù)落實學校“拼、讀、說”的教學模式。在課堂教學的過程中，設置談論、演講環(huán)節(jié)，進行多種對話活動，引導學生使用英語充分表達自我。
數(shù)學學科：帶領學生了解數(shù)學文化的發(fā)展，學習用數(shù)學的方法解決生活中的具體問題……
化學學科：將生活生產(chǎn)中的電化學帶入課堂，幫助學生了解電化學在生活生產(chǎn)中的應用以及生活中常見的金屬防護。
生物學科：通過播放視頻，ppt導入的方式，具體介紹細胞核的分子組成，具體結構及功能，使學生對書本有關細胞核的結構和功能深入理解……
政治學科：用數(shù)字串聯(lián)起今日的中國，以提高學生自我規(guī)劃和自主選擇能力為宗旨，強化思政課育人功能，培養(yǎng)、激發(fā)學生的興趣，拓展學生的思維，開發(fā)學生的潛能。
地理學科：結合國際時事，帶領學生們了解阿富汗的地理位置重要性及其環(huán)境特征……
大視野拓展大思路，大目標促進大決心。通過本次教研活動中的觀摩研討和交流，高三年部教師的教學藝術得以充分展示，通過全體教師教學思想的相互碰撞，將點燃更多智慧的火花，助推高三年部教學質(zhì)量進一步全面提高。
高三年部
2021年9月16日
